خانه » همه

همه

جایگاه و کارکرد شک در فلسفه‌های دکارت و غزالی

d8acd8a7db8cdaafd8a7d987 d988 daa9d8a7d8b1daa9d8b1d8af d8b4daa9 d8afd8b1 d981d984d8b3d981d987e2808cd987d8a7db8c d8afdaa9d8a7d8b1d8aa 60aa93cb6a318 - جایگاه و کارکرد شک در فلسفه‌های دکارت و غزالی

جایگاه و کارکرد شک در فلسفه‌های دکارت و غزالی مسأله امکان معرفت و پاسخ به استدلال‌های شک گرایانه نقطه آغاز فلسفه‌ورزی است و نوع مواجهه با شکاکیت و دشواری‌های آن از مبادی و مقاصد فکری- فرهنگی متفکران متأثر است. نویسنده این مقاله با اتکاء به آثار غزالی و تأملات جایگاه و کارکرد شک در فلسفه‌های دکارت و غزالی   نویسنده: ...

ادامه مطلب »

گفتمان غزالی و گفتمان روشنفکر دینی

daafd981d8aad985d8a7d986 d8bad8b2d8a7d984db8c d988 daafd981d8aad985d8a7d986 d8b1d988d8b4d986d981daa9d8b1 d8afdb8cd986db8c 60aa93c79a3e6 - گفتمان غزالی و گفتمان روشنفکر دینی

گفتمان غزالی و گفتمان روشنفکر دینی اقبال و ادبار روشنفکران معاصر جهان اسلام (عرب و ایرانی) به سنّت فلسفه اسلامی از جهات گوناگون تأمّل‌برانگیز است. این نوشته می‌کوشد تا از رهگذر مطالعه تطبیقی مواجهه روشنفکری عرب با ابن رشد- به عنوان نماینده عقل‌گرایی- گفتمان غزالی و گفتمان روشنفکر دینی   نویسنده: محمد زارع   چکیده: اقبال و ادبار روشنفکران معاصر ...

ادامه مطلب »

غزّالی: ژرفنگر و پژوهشگر خستگی‌ناپذیر

d8bad8b2d991d8a7d984db8c da98d8b1d981d986daafd8b1 d988 d9beda98d988d987d8b4daafd8b1 d8aed8b3d8aadaafdb8ce2808cd986d8a7d9bed8b0db8cd8b1 60aa93bf82ad5 - غزّالی: ژرفنگر و پژوهشگر خستگی‌ناپذیر

غزّالی: ژرفنگر و پژوهشگر خستگی‌ناپذیر مسلمانان از دیرباز به نگارش گونه‌ی ویژه‌ای از نگاشته‌ها در ارج و بهای دانش و دانشیان و آیین فرادهی و فراگیری دست یازیده‌اند. این دسته از نگاشته‌ها «آموزش نامه» (Instructive Procedures) نام گرفته است. این دسته از غزّالی: ژرفنگر و پژوهشگر خستگی‌ناپذیر   نویسنده: محمد حسین ساکت   مسلمانان از دیرباز به نگارش گونه‌ی ویژه‌ای ...

ادامه مطلب »

دانش و دانشمندان در نگاه غزّالی

d8afd8a7d986d8b4 d988 d8afd8a7d986d8b4d985d986d8afd8a7d986 d8afd8b1 d986daafd8a7d987 d8bad8b2d991d8a7d984db8c 60aa93b9ace5b - دانش و دانشمندان در نگاه غزّالی

دانش و دانشمندان در نگاه غزّالی همه‌ی آموزشنامه‌هایی که مسلمانان نوشته‌اند با فضیلت دانش و ارج و بهای دانشمندان آغاز می‌شود. غزّالی نیز در احیاء و منهج المتعلّم به درازا درباره‌ی ارزش دانش و دانشیان گواه‌هایی نقلی و عقلی می‌آورد. او گواه‌ها و دلیل‌های نقلی را دانش و دانشمندان در نگاه غزّالی   نویسنده: محمد حسین ساکت   همه‌ی آموزشنامه‌هایی ...

ادامه مطلب »

روش آموزش در نظر غزالی

d8b1d988d8b4 d8a2d985d988d8b2d8b4 d8afd8b1 d986d8b8d8b1 d8bad8b2d8a7d984db8c 60aa93b1a5337 - روش آموزش در نظر غزالی

روش آموزش در نظر غزالی پیوند شاگرد با آموزگار برپایه‌ی بزرگداشت، فروتنی، خاکساری، خدمت و چرب زبانی است. پس از آنکه پدر یا سرپرست کودک، با نگاه به ویژگی‌های تعیین شده، آموزگار شایسته‌ای پیدا کرد. فرزندش را به دست او می‌سپارد. این آموزگار روش آموزش در نظر غزالی   نویسنده: محمد حسین ساکت   پیوند شاگرد با آموزگار برپایه‌ی بزرگداشت، ...

ادامه مطلب »

فلسفه علم و مفهوم علیت از دیدگاه غزالی

d981d984d8b3d981d987 d8b9d984d985 d988 d985d981d987d988d985 d8b9d984db8cd8aa d8a7d8b2 d8afdb8cd8afdaafd8a7d987 d8bad8b2d8a7d984db8c 60aa93adc20b7 - فلسفه علم و مفهوم علیت از دیدگاه غزالی

فلسفه علم و مفهوم علیت از دیدگاه غزالی نویسنده می‌کوشد تا ضمن تقریر عمومی اصل علیت و تحلیل رابطه علّی- معلولی، در مطالعه‌ای تطبیقی میان آراء غزالی و برخی فلاسفه غربی (مالبرانش، هیوم، رایشنباخ) و طرح نقادی‌های غزالی بر علیّت، پیشگامی غزالی در نفی فلسفه علم و مفهوم علیت از دیدگاه غزالی   نویسنده: مشهد العلاف مترجم: محمد فیروزکوهی (1) ...

ادامه مطلب »

ضرورت اقتران و مسئله‌ی معجزه در نزد غزالی و ابن رشد (2)

d8b6d8b1d988d8b1d8aa d8a7d982d8aad8b1d8a7d986 d988 d985d8b3d8a6d984d987e2808cdb8c d985d8b9d8acd8b2d987 d8afd8b1 d986d8b2d8af d8bad8b2 60aa93a8a9f5e - ضرورت اقتران و مسئله‌ی معجزه در نزد غزالی و ابن رشد (2)

ضرورت اقتران و مسئله‌ی معجزه در نزد غزالی و ابن رشد (2) بحث ابن رشد درباره‌ی معجزات بیش از آن که تبیین و تحلیلی منظم باشد، مجموعه‌ای از اشارات گذرا است و حتی این اشارات هم به طرزی استثنایی مختصر، مبهم، و پراکنده هستند. هم شکل و هم محتوی آن‌ها موجب این اتهام گردیده است ضرورت اقتران و مسئله‌ی معجزه ...

ادامه مطلب »

ضرورت اقتران و مسئله‌ی معجزه در نزد غزالی و ابن رشد (1)

d8b6d8b1d988d8b1d8aa d8a7d982d8aad8b1d8a7d986 d988 d985d8b3d8a6d984d987e2808cdb8c d985d8b9d8acd8b2d987 d8afd8b1 d986d8b2d8af d8bad8b2 60aa93a4acc99 - ضرورت اقتران و مسئله‌ی معجزه در نزد غزالی و ابن رشد (1)

ضرورت اقتران و مسئله‌ی معجزه در نزد غزالی و ابن رشد (1) غزالی در تقابل با گفتمان فلسفی غالب، تأثیر ضرورت اقتران علت و معلول را مستلزم نفی معجزات و قدرت الاهی می‌داند. این نوشته ضمن مطالعه تطبیقی دیدگاه فلاسفه اسلامی- به ویژه ابن رشد- و غزالی در باب رابطه معجزات و ضرورت اقتران و مسئله‌ی معجزه در نزد غزالی ...

ادامه مطلب »

رویکرد خصومت‌آمیز ابن تیمیه به پیروان اهل بیت

d8b1d988db8cdaa9d8b1d8af d8aed8b5d988d985d8aae2808cd8a2d985db8cd8b2 d8a7d8a8d986 d8aadb8cd985db8cd987 d8a8d987 d9bedb8cd8b1d988d8a7d986 60aa9372f3bbf - رویکرد خصومت‌آمیز ابن تیمیه به پیروان اهل بیت

رویکرد خصومت‌آمیز ابن تیمیه به پیروان اهل بیت روش و اندیشه ابن تیمیه و اتباع وهابی او بر قوایم خمسه یعنی پنج «ت» مبتنی است: تهمت، توهین، تحقیر، تهدید و تکفیر. رویکرد خصومت‌آمیز ابن تیمیه به پیروان اهل بیت   نویسنده: میرزایی (1)   چکیده روش و اندیشه ابن تیمیه و اتباع وهابی او بر قوایم خمسه یعنی پنج «ت» ...

ادامه مطلب »

سنّت پیامبر و تکفیر مسلمانان

d8b3d986d991d8aa d9bedb8cd8a7d985d8a8d8b1 d988 d8aadaa9d981db8cd8b1 d985d8b3d984d985d8a7d986d8a7d986 60aa936767bfb - سنّت پیامبر و تکفیر مسلمانان

سنّت پیامبر و تکفیر مسلمانان اکنون که مسئله فتنه تکفیر بسیاری از نقاط جهان اسلام و حتی غیر آن را فرا گرفته است، شایسته است علما و دانشمندان و محققان علوم اسلامی با برپا کردن همایش‌ها این موضوع را از جهات مختلف، مورد بحث و بررسی قرار دهند. سنّت پیامبر و تکفیر مسلمانان   نویسنده: علیرضا سجانی (1)   چکیده ...

ادامه مطلب »

ضوابط و احکام بدعت از نگاه مذاهب فقهی

d8b6d988d8a7d8a8d8b7 d988 d8a7d8addaa9d8a7d985 d8a8d8afd8b9d8aa d8a7d8b2 d986daafd8a7d987 d985d8b0d8a7d987d8a8 d981d982d987db8c 60aa9362b7853 - ضوابط و احکام بدعت از نگاه مذاهب فقهی

ضوابط و احکام بدعت از نگاه مذاهب فقهی هیچ کدام از مذاهب اسلامی در حرمت شدید بدعت تردید نکرده و حتی برخی اصل حرمت آن را ضروری دین دانسته‌اند؛ با این همه چون ماهیت بدعت و احکام و ضوابط آن به درستی روشن نشده است، هر از چندگاهی در طول تاریخ به ضوابط و احکام بدعت از نگاه مذاهب فقهی ...

ادامه مطلب »

رحمت و رأفت با مخالفان در سیره پیامبر (ص)

d8b1d8add985d8aa d988 d8b1d8a3d981d8aa d8a8d8a7 d985d8aed8a7d984d981d8a7d986 d8afd8b1 d8b3db8cd8b1d987 d9bedb8cd8a7d985d8a8d8b1 d8b5 60aa935ab7942 - رحمت و رأفت با مخالفان در سیره پیامبر (ص)

رحمت و رأفت با مخالفان در سیره پیامبر (ص) اسلام دین صلح و پیام‌آور آن پیامبر رحمت است. اصل اولی در اسلام، رعایت اصول انسانی و فطری و تأکید بر صلح و دوستی میان مؤمنان و همه افراد جامعه است. با بررسی آیات قرآن و سیره نبوی، تأکید بر سفارش و رحمت اسلامی را رحمت و رأفت با مخالفان در ...

ادامه مطلب »

صحیحین و نفی تکفیر

d8b5d8addb8cd8addb8cd986 d988 d986d981db8c d8aadaa9d981db8cd8b1 60aa935893bf8 - صحیحین و نفی تکفیر

صحیحین و نفی تکفیر به سبب رویکرد حدیثی سلفیه و با توجه به اینکه تکفیری‌ها خود را سلفی و پیرو سلف صالح می‌دانند به دو منبع روایی مورد اعتماد سلفیان یعنی صحیح بخاری و مسلم مراجعه شد و مسئله تکفیر از منظر روایات این دو کتاب مورد بررسی صحیحین و نفی تکفیر   نویسنده: ابوالفضل قاسمی (1)   چکیده به ...

ادامه مطلب »

اندیشه‌های تربیتی امام ابو محمد غزالی (1)

d8a7d986d8afdb8cd8b4d987e2808cd987d8a7db8c d8aad8b1d8a8db8cd8aadb8c d8a7d985d8a7d985 d8a7d8a8d988 d985d8add985d8af d8bad8b2d8a7d984db8c 60aa934a884e8 - اندیشه‌های تربیتی امام ابو محمد غزالی (1)

اندیشه‌های تربیتی امام ابو محمد غزالی (1) این، کتابِ منهج المتعلّم است، و خداوند راهبر به راه درست است. خداوند را سپاس که آفریننده‌ی دانش است برای کوشایان و بر جای گذارنده‌ی شناخت است برای دانش‌اندوزان و جویندگان. درود و نیایش بر محمد، داناترین آموزگاران، و بر خاندان و اندیشه‌های تربیتی امام ابو محمد غزالی (1)     راه و ...

ادامه مطلب »

سنّت پیامبر و تکفیر مسلمانان

d8b3d986d991d8aa d9bedb8cd8a7d985d8a8d8b1 d988 d8aadaa9d981db8cd8b1 d985d8b3d984d985d8a7d986d8a7d986 60aa936794c7a - سنّت پیامبر و تکفیر مسلمانان

سنّت پیامبر و تکفیر مسلمانان اکنون که مسئله فتنه تکفیر بسیاری از نقاط جهان اسلام و حتی غیر آن را فرا گرفته است، شایسته است علما و دانشمندان و محققان علوم اسلامی با برپا کردن همایش‌ها این موضوع را از جهات مختلف، مورد بحث و بررسی قرار دهند. سنّت پیامبر و تکفیر مسلمانان   نویسنده: علیرضا سجانی (1)   چکیده ...

ادامه مطلب »

اندیشه‌های تربیتی امام ابو محمد غزالی (2)

d8a7d986d8afdb8cd8b4d987e2808cd987d8a7db8c d8aad8b1d8a8db8cd8aadb8c d8a7d985d8a7d985 d8a7d8a8d988 d985d8add985d8af d8bad8b2d8a7d984db8c 60aa9340a7e71 - اندیشه‌های تربیتی امام ابو محمد غزالی (2)

اندیشه‌های تربیتی امام ابو محمد غزالی (2) آموزگار باید در رشته‌ای که یاد می‌دهد، تردست و کار کشته باشد؛ با دل و زبان پاک و پیراسته از پشتِ سر دیگران سخن گفتن؛ در دین عادل و در همه‌ی کارها نیک خواه؛ در زندگی سازگار؛ در تبار والا و در سن بزرگ باشد، و زود خشم نگیرد و با اندیشه‌های تربیتی ...

ادامه مطلب »

نقدی بر مواجهه غزالی با باطنیه و نظریه امامت معصوم (1)

d986d982d8afdb8c d8a8d8b1 d985d988d8a7d8acd987d987 d8bad8b2d8a7d984db8c d8a8d8a7 d8a8d8a7d8b7d986db8cd987 d988 d986d8b8d8b1db8cd987 d8a7 60aa933e97b6e - نقدی بر مواجهه غزالی با باطنیه و نظریه امامت معصوم (1)

نقدی بر مواجهه غزالی با باطنیه و نظریه امامت معصوم (1) در این مقاله ابتدا به بررسی مواجهه غزالی با باطنیه- یکی از فرق شیعه امامیه- پرداخته می‌‌شود و نشان داده می‌‌شود که برخورد وی با این جماعت عمدتاً ریشه‌های سیاسی- اجتماعی داشته و بدین خاطر نیز در ارزیابی وی از این جماعت شتاب‌زدگی نقدی بر مواجهه غزالی با باطنیه ...

ادامه مطلب »

نقدی بر مواجهه غزالی با باطنیه و نظریه امامت معصوم (2)

d986d982d8afdb8c d8a8d8b1 d985d988d8a7d8acd987d987 d8bad8b2d8a7d984db8c d8a8d8a7 d8a8d8a7d8b7d986db8cd987 d988 d986d8b8d8b1db8cd987 d8a7 60aa9335a2963 - نقدی بر مواجهه غزالی با باطنیه و نظریه امامت معصوم (2)

نقدی بر مواجهه غزالی با باطنیه و نظریه امامت معصوم (2) غزالی در راه مأموریتی که از ناحیه دستگاه خلافت و خواجه نظام‌الملک یافته بود، در راستای عقاید خود می‌‌کوشید تا قوی‌ترین نظریه‌ای را که از ابتدای تاریخ خلافت در جهان اسلام از دستگاه خلافت و اصولاً هر گونه زمام‌داری بر مسلمین نقدی بر مواجهه غزالی با باطنیه و نظریه ...

ادامه مطلب »

تحول غزالی، و طرحی نو (1)

d8aad8add988d984 d8bad8b2d8a7d984db8cd88c d988 d8b7d8b1d8addb8c d986d988 1 60aa93338fd72 - تحول غزالی، و طرحی نو (1)

تحول غزالی، و طرحی نو (1) نویسنده ضمن اشاره به زندگی غزالی و ادبیات غزالی‌پژوهی در غرب، به بیان رویکردهای متفاوت غربیان- چون مک دانلد، کارادوو، مارگارت اسمیت، مک کارتی و وات- در باب «غزالیِ عارف» پرداخته و در بخش بعدی مقاله به طرح رویکردی تحول غزالی، و طرحی نو (1)   نویسنده: کوجیرو ناکامورا ترجمه: غلامرضا مهردادی   چکیده: ...

ادامه مطلب »

غزالی از احیاء علم دین تا سیاست‌ورزی

d8bad8b2d8a7d984db8c d8a7d8b2 d8a7d8addb8cd8a7d8a1 d8b9d984d985 d8afdb8cd986 d8aad8a7 d8b3db8cd8a7d8b3d8aae2808cd988d8b1d8b2db8c 60aa932b994f1 - غزالی از احیاء علم دین تا سیاست‌ورزی

غزالی از احیاء علم دین تا سیاست‌ورزی حجت السلام امام محمد غزالی با عنایت به مقتضیات زمان و تعلق خاطر خویش به مقوله‌ی دین، با روشی اخباری- اصولی و متأثر از تعالیم عرفانی به ساختن نظام اندیشه‌ای مبتنی بر دین می‌‌پردازد. مسئله‌ی اصلی ما در این گفتار چگونگی ارتباط غزالی از احیاء علم دین تا سیاست‌ورزی   نویسندگان: دکتر یوسف ...

ادامه مطلب »

تحول غزالی، و طرحی نو (2)

d8aad8add988d984 d8bad8b2d8a7d984db8cd88c d988 d8b7d8b1d8addb8c d986d988 2 60aa93269dbb1 - تحول غزالی، و طرحی نو (2)

تحول غزالی، و طرحی نو (2) آنچه غزالی درباره دوران جوانی‌اش در سر اول ما به توصیف‌اش می‌‌پردازد، به عقیده من راست است. اعتراف زیر که او آن را در اثری بعدی طرح کرد، مؤید نظر مشابهی است: تحول غزالی، و طرحی نو (2)   نویسنده: کوجیرو ناکامورا ترجمه: غلامرضا مهردادی   رویکردی نو به زندگی غزالى آنچه غزالی درباره ...

ادامه مطلب »

بررسی اخلاق عملی در کیمیای سعادت (2)

d8a8d8b1d8b1d8b3db8c d8a7d8aed984d8a7d982 d8b9d985d984db8c d8afd8b1 daa9db8cd985db8cd8a7db8c d8b3d8b9d8a7d8afd8aa 2 60aa931f70983 - بررسی اخلاق عملی در کیمیای سعادت (2)

بررسی اخلاق عملی در کیمیای سعادت (2) باب سوم «در حقوق مسلمانان و خویشاوندان و همسایگان و بندگان» است. محتوای این باب در اخلاق اجتماعی است. روابط اجتماعی و همجواری در جامعه انسانی، پیدایش سلسله قوانین مدنی و دستورالعمل‌های اخلاقی را موجب می‌‌شود تا آسایش بررسی اخلاق عملی در کیمیای سعادت (2)   نویسنده: فرشته آهنگری   باب سوم «در ...

ادامه مطلب »

بررسی اخلاق عملی در کیمیای سعادت (1)

d8a8d8b1d8b1d8b3db8c d8a7d8aed984d8a7d982 d8b9d985d984db8c d8afd8b1 daa9db8cd985db8cd8a7db8c d8b3d8b9d8a7d8afd8aa 1 60aa931aa1095 - بررسی اخلاق عملی در کیمیای سعادت (1)

بررسی اخلاق عملی در کیمیای سعادت (1) این نوشته ضمن تشریح ساختار چهارگانه کتاب کیمیای سعادت در مقایسه با احیاء العلوم به فهرست موارد مشابهت و افتراق این دو اثر پرداخته و سیر تأثیرپذیری و اقتباس غزالی از اندرزنامه‌های کهن را نشان داده است. باور نویسنده آن است که هر بررسی اخلاق عملی در کیمیای سعادت (1)   نویسنده: فرشته ...

ادامه مطلب »

نظریه تربیتی غزالی؛ تلفیق معامله و مکاشفه (1)

d986d8b8d8b1db8cd987 d8aad8b1d8a8db8cd8aadb8c d8bad8b2d8a7d984db8cd89b d8aad984d981db8cd982 d985d8b9d8a7d985d984d987 d988 d985daa9d8a7 60aa9314927a2 - نظریه تربیتی غزالی؛ تلفیق معامله و مکاشفه (1)

نظریه تربیتی غزالی؛ تلفیق معامله و مکاشفه (1) غزالی از نظریه‌پردازان تعلیم و تربیت اسلامی است و در نظریه‌پردازی خود متأثر از اخلاق یونانی و مسیحی نیست. نویسنده می‌کوشد تا ضمن طرح دیدگاه‌های پنج گانه در باب غایت تعلیم و تربیت (تعلیم مهارت شغلی، انتقال میراث فرهنگی، تعلیم نظریه تربیتی غزالی؛ تلفیق معامله و مکاشفه (1)   نویسنده: بخشعلی قنبری ...

ادامه مطلب »

نظریه تربیتی غزالی؛ تلفیق معامله و مکاشفه (2)

d986d8b8d8b1db8cd987 d8aad8b1d8a8db8cd8aadb8c d8bad8b2d8a7d984db8cd89b d8aad984d981db8cd982 d985d8b9d8a7d985d984d987 d988 d985daa9d8a7 60aa930e83809 - نظریه تربیتی غزالی؛ تلفیق معامله و مکاشفه (2)

نظریه تربیتی غزالی؛ تلفیق معامله و مکاشفه (2) غزالی در امر تربیت بر این عقیده است که چون اصل و اساس انسان نفس است و لذا تمام همّ و غمّ مربی و معلم تربیت و اخلاق باید آن باشد که به نفس آدمی بهای شایسته‌ای قابل شود چه، نفس آدمی است که شایسته و مستحق تربیت و تعلیم است. نظریه ...

ادامه مطلب »

عدل الهی از منظر غزالی (1)

d8b9d8afd984 d8a7d984d987db8c d8a7d8b2 d985d986d8b8d8b1 d8bad8b2d8a7d984db8c 1 60aa9307b057e - عدل الهی از منظر غزالی (1)

عدل الهی از منظر غزالی (1) گرچه در آثار غزالی نظریه‌ای نظام‌مند در دفاع از عدل الهی و تبیین مسأله‌ی شرور وجود ندارد، می‌توان آراء وی را در این باب، با توجه به تأکید وی بر نظام احسن عالم و نقش و جایگاه اراده و حکمت الهی در خلق، حفظ و هدایت جهان، تبیین و عدل الهی از منظر غزالی ...

ادامه مطلب »

تفسیر به رأی از نگاه غزالی در احیاء علوم الدین

d8aad981d8b3db8cd8b1 d8a8d987 d8b1d8a3db8c d8a7d8b2 d986daafd8a7d987 d8bad8b2d8a7d984db8c d8afd8b1 d8a7d8addb8cd8a7d8a1 d8b9d984d988d985 60aa9302be06d - تفسیر به رأی از نگاه غزالی در احیاء علوم الدین

تفسیر به رأی از نگاه غزالی در احیاء علوم الدین مسأله‌ی تفسیر به رأی از مسائل دامنه‌داری است که بحث‌های مختلف و متنوعی را در پی داشته است. برخی با تمسک به روایات پیامبر و ائمه معصومین یا صحابه آن را ممنوع اعلام کرده‌اند و برخی دیگر بدون توجه به هشدارهای پیامبر دچار تفریط شده‌اند. تفسیر به رأی از نگاه ...

ادامه مطلب »

عدل الهی از منظر غزالی (2)

d8b9d8afd984 d8a7d984d987db8c d8a7d8b2 d985d986d8b8d8b1 d8bad8b2d8a7d984db8c 2 60aa92fb7b3ae - عدل الهی از منظر غزالی (2)

عدل الهی از منظر غزالی (2) غزالی نقش و جایگاه اراده‌ی الهی در جهان را این گونه تقریر می‌‌کند: «خداوند موجودات را اراده کرد و حادثات را تحت تدبیر درآورد و در زمین و آسمان کم و زیاد، کوچک و بزرگ، خیر و شر، سود و زیان، ایمان و کفر، معرفت و جهل، پیروزی و عدل الهی از منظر غزالی ...

ادامه مطلب »

برخی بازیافت‌های غزالی از تصوف شرعی

d8a8d8b1d8aedb8c d8a8d8a7d8b2db8cd8a7d981d8aae2808cd987d8a7db8c d8bad8b2d8a7d984db8c d8a7d8b2 d8aad8b5d988d981 d8b4d8b1d8b9db8c 60aa92f8936fb - برخی بازیافت‌های غزالی از تصوف شرعی

برخی بازیافت‌های غزالی از تصوف شرعی این نوشته ضمن اشاره به ماجرای مخالفت غزالی با سه جریان فکری روزگار خود (کلام، باطنی‌گری و فلسفه) به شرح تفصیلی مؤلفه‌های شش گانه شخصیت و سلوک صوفیانه غزالی پرداخته و ردّپای تصوف شرعی را در آن به تصویر کشیده است. برخی بازیافت‌های غزالی از تصوف شرعی   نویسنده: ولی قیطرانی   چکیده: این ...

ادامه مطلب »

فراز و فرود القاعده در سیاست خارجی آمریکا

d981d8b1d8a7d8b2 d988 d981d8b1d988d8af d8a7d984d982d8a7d8b9d8afd987 d8afd8b1 d8b3db8cd8a7d8b3d8aa d8aed8a7d8b1d8acdb8c d8a2d985d8b1db8c 60aa92f6816ce - فراز و فرود القاعده در سیاست خارجی آمریکا

فراز و فرود القاعده در سیاست خارجی آمریکا شکل‌گیری القاعده ریشه در جهاد افغانستان دارد. در چگونگی رابطه ایالات متحده با این گروه، وقایع و رویدادهای کلان سیاسی به عنوان عامل تعیین کننده و راهبردی عمل کرده است. سه اتفاق کلان در عرصه بین‌المللی که عبارتند از: اشغال فراز و فرود القاعده در سیاست خارجی آمریکا   نویسنده: محمدحسین خلوصی ...

ادامه مطلب »

آثار سیاسی – اجتماعی جریان‌های تکفیری بر عقب‌ماندگی کشورهای اسلامی

d8a2d8abd8a7d8b1 d8b3db8cd8a7d8b3db8c d8a7d8acd8aad985d8a7d8b9db8c d8acd8b1db8cd8a7d986e2808cd987d8a7db8c d8aadaa9d981db8cd8b1 60aa92ee86160 - آثار سیاسی - اجتماعی جریان‌های تکفیری بر عقب‌ماندگی کشورهای اسلامی

آثار سیاسی – اجتماعی جریان‌های تکفیری بر عقب‌ماندگی کشورهای اسلامی اندیشه‌های سلفی و تکفیری در حوزه‌ی تمدن اسلامی پیشینه‌ای طولانی دارد، اما از حدود پنجاه سال اخیر، تبدیل آن گمانه‌ها و خرده‌پندارها به «جریان»، سرآغازی پر خطر برای جهان اسلام شده است. هر چند عقب‌ماندگی کشورهای اسلامی تک آثار سیاسی – اجتماعی جریان‌های تکفیری بر عقب‌ماندگی کشورهای اسلامی   نویسندگان: ...

ادامه مطلب »

میراث سیاسی و اجتماعی دارالعلوم دئوبند و نهضت «دئوبندیه» در شبه قاره هند

d985db8cd8b1d8a7d8ab d8b3db8cd8a7d8b3db8c d988 d8a7d8acd8aad985d8a7d8b9db8c d8afd8a7d8b1d8a7d984d8b9d984d988d985 d8afd8a6d988d8a8d986 60aa92e97e9cd - میراث سیاسی و اجتماعی دارالعلوم دئوبند و نهضت «دئوبندیه» در شبه قاره هند

میراث سیاسی و اجتماعی دارالعلوم دئوبند و نهضت «دئوبندیه» در شبه قاره هند نهضت «دئوبندیه» یکی از نهضت‌های پر دامنه اسلامی شبه قاره هند در نیمه‌ دوم قرن سیزدهم هجری (نوزدهم میلادی) است که با هدف اجرای کامل شریعت اسلامی و جهاد علیه استعمار بریتانیا شکل گرفت و سپس به تدریج با ورود به عرصه میراث سیاسی و اجتماعی دارالعلوم ...

ادامه مطلب »

تحلیل جغرافیایی- سیاسی علل شکل‌گیری و گسترش بنیادگرایی اسلامی

d8aad8add984db8cd984 d8acd8bad8b1d8a7d981db8cd8a7db8cdb8c d8b3db8cd8a7d8b3db8c d8b9d984d984 d8b4daa9d984e2808cdaafdb8cd8b1db8c d988 60aa92e4b2ab6 - تحلیل جغرافیایی- سیاسی علل شکل‌گیری و گسترش بنیادگرایی اسلامی

نمونه موردی: جریان تکفیری داعش تحلیل جغرافیایی- سیاسی علل شکل‌گیری و گسترش بنیادگرایی اسلامی شرایط و ویژگی‌های محیطی که سرزمین در اختیار انسان قرار می‌دهد عامل اصلی شکل‌گیری رقابت در صحنه جغرافیای جهان می‌باشد. تاریخ گذشته بشر حاکی از آن است که همیشه جریان حرکت نیروها به سمت مناطق دارای مزیت‌های زیستی تحلیل جغرافیایی- سیاسی علل شکل‌گیری و گسترش بنیادگرایی ...

ادامه مطلب »

مبارزه با اقلیتِ غالی، راهکاری جهت سلب بهانه از جریان‌های تکفیری

d985d8a8d8a7d8b1d8b2d987 d8a8d8a7 d8a7d982d984db8cd8aad990 d8bad8a7d984db8cd88c d8b1d8a7d987daa9d8a7d8b1db8c d8acd987d8aa d8b3d984d8a8 60aa92de80433 - مبارزه با اقلیتِ غالی، راهکاری جهت سلب بهانه از جریان‌های تکفیری

مبارزه با اقلیتِ غالی، راهکاری جهت سلب بهانه از جریان‌های تکفیری واکاوی ریشه‌های تکفیرِ شیعیان و آشنایی با علل آن از اهمیت خاصی برخوردار است. سوالی که مطرح است این که: چرا جریان‌های تکفیری به کفر شیعیان حکم کرده‌اند و راهکار مقابله با این پدیده خطرناک چیست؟ بررسی دیدگاه کسانی که حکم به مبارزه با اقلیتِ غالی، راهکاری جهت سلب ...

ادامه مطلب »

بازخوردهای ضد‌امنیتی هستی‌شناسی اجتماعی سلفیت جهادی

d8a8d8a7d8b2d8aed988d8b1d8afd987d8a7db8c d8b6d8afe2808cd8a7d985d986db8cd8aadb8c d987d8b3d8aadb8ce2808cd8b4d986d8a7d8b3db8c d8a7d8ac 60aa92daa8089 - بازخوردهای ضد‌امنیتی هستی‌شناسی اجتماعی سلفیت جهادی

بازخوردهای ضد‌امنیتی هستی‌شناسی اجتماعی سلفیت جهادی بنیادهای نظری هر مکتب فکری (اعم از هستی‌شناسی، معرفت‌شناسی و روش‌شناسی) زمینه‌ساز بروز رفتارها و بازخوردهای ویژه‌ای است که به متمایز شدن پیروان مکتب، از اتباع دیگر مکاتب فکری می‌انجامد. جریان سلفی‌گرایی نیز از این مقوله بازخوردهای ضد‌امنیتی هستی‌شناسی اجتماعی سلفیت جهادی   نویسنده: هادی معصومی زارع (1)   چکیده بنیادهای نظری هر مکتب ...

ادامه مطلب »

ثبات شریعت و مدیریت دگرگونی‌های اجتماعی – اقتصادی

d8abd8a8d8a7d8aa d8b4d8b1db8cd8b9d8aa d988 d985d8afdb8cd8b1db8cd8aa d8afdaafd8b1daafd988d986db8ce2808cd987d8a7db8c d8a7d8acd8aad985d8a7 60aa92d1af5c5 - ثبات شریعت و مدیریت دگرگونی‌های اجتماعی - اقتصادی

ثبات شریعت و مدیریت دگرگونی‌های اجتماعی – اقتصادی بسیاری از فقیهان بزرگ اسلام چون امام خمینی (قدس سره) معتقدند که شریعت اسلام، شریعتی جامع و ثابت است. روایات متعددی از معصومان (علیهم السلام) نیز بر جامعیت و ثبات شریعت دلالت دارند. این در حالی است که تحول چشمگیر ثبات شریعت و مدیریت دگرگونی‌های اجتماعی – اقتصادی   نویسنده: سیدحسین میرمعزی ...

ادامه مطلب »

تبیین نظریه «منطقة‌الفراغ»

d8aad8a8db8cdb8cd986 d986d8b8d8b1db8cd987 d985d986d8b7d982d8a9e2808cd8a7d984d981d8b1d8a7d8ba 60aa92ceb7c9e - تبیین نظریه «منطقة‌الفراغ»

تبیین نظریه «منطقة‌الفراغ» یکی از ابتکارات شهید آیت الله سیدمحمد باقر در حوزه فقه و حقوق و اقتصاد، نظریه «منطقة‌الفراغ» است. وی با این دیدگاه درصدد است جایگاه تشریع الاهی در زندگی اجتماعی را یافته، حوزه قانون‌گذاری دولت اسلامی را تبیین کند. این نظریه تبیین نظریه «منطقة‌الفراغ»   نویسنده: محمود حکمت‌نیا (1)   چکیده نظریه «منطقة‌الفراغ» را شهید محمدباقر صدر ...

ادامه مطلب »

درآمدی بر مبانی کلامی استنباط از قرآن

d8afd8b1d8a2d985d8afdb8c d8a8d8b1 d985d8a8d8a7d986db8c daa9d984d8a7d985db8c d8a7d8b3d8aad986d8a8d8a7d8b7 d8a7d8b2 d982d8b1d8a2d986 60aa92c79cb43 - درآمدی بر مبانی کلامی استنباط از قرآن

درآمدی بر مبانی کلامی استنباط از قرآن مبانی کلامی استنباط از قرآن به عنوان یکی از مباحث مبانی کلامی اجتهاد و منابع آن از اهمیت ویژه‌ای برخوردار است. درآمدی بر مبانی کلامی استنباط از قرآن   نویسنده: احمد مبلغی (1)   چکیده مبانی کلامی استنباط از قرآن به عنوان یکی از مباحث مبانی کلامی اجتهاد و منابع آن از اهمیت ...

ادامه مطلب »

منابع فقه در قرآن کریم

d985d986d8a7d8a8d8b9 d981d982d987 d8afd8b1 d982d8b1d8a2d986 daa9d8b1db8cd985 60aa92c37eebf - منابع فقه در قرآن کریم

منابع فقه در قرآن کریم قرآن کریم یکی از مستندات مهم شناخت و ارزیابی منابع فقه، در دانش اصول فقه است. اصل عدم حجیت ظن در منابع فقه، زمینه‌ی کلی دیدگاه قرآن در منابع فقه است. قرآن به عنوان نخستین منبع فقه، از دیدگاه قرآن است. احکام فقهی در قرآن منابع فقه در قرآن کریم   نویسنده: سیف‌الله صرامی (2) ...

ادامه مطلب »

تبعیت یا عدم تبعیت احکام از مصالح و مفاسد واقعی

d8aad8a8d8b9db8cd8aa db8cd8a7 d8b9d8afd985 d8aad8a8d8b9db8cd8aa d8a7d8addaa9d8a7d985 d8a7d8b2 d985d8b5d8a7d984d8ad d988 d985d981d8a7d8b3 60aa92bb8e9cd - تبعیت یا عدم تبعیت احکام از مصالح و مفاسد واقعی

تبعیت یا عدم تبعیت احکام از مصالح و مفاسد واقعی هر چند نصوص معتبر و عقل سلیم بر هدفمند بودن افعال الهی در تکوین و تشریع دلالت می‌کنند، این سخن به معنای ضرورت و وضوح تبعیت احکام از مصالح و مفاسد واقعی و موجود در متعلق حکم نیست. از این رو تبعیت از دیرباز محل تبعیت یا عدم تبعیت احکام ...

ادامه مطلب »

نقش سنت در حجیت فهم ظواهر کتاب

d986d982d8b4 d8b3d986d8aa d8afd8b1 d8add8acdb8cd8aa d981d987d985 d8b8d988d8a7d987d8b1 daa9d8aad8a7d8a8 60aa92b6986bf - نقش سنت در حجیت فهم ظواهر کتاب

نقش سنت در حجیت فهم ظواهر کتاب نسبت قرآن و سنت، از دیرباز مورد توجه محققان بوده است. مبحث حجیت ظواهر کتاب در منابع اصولی، عهده‌دار تحقیق ابعادی از موضوع است. برخی گمان کرده‌اند که حجیت ظواهر کتاب، نوعی استقلال در فهم آیات کریمه را به ارمغان نقش سنت در حجیت فهم ظواهر کتاب   نویسنده: سیدعبدالحمید ابطحی (1)   ...

ادامه مطلب »

امکان فهم مصالح و مفاسد مورد نظر شارع

d8a7d985daa9d8a7d986 d981d987d985 d985d8b5d8a7d984d8ad d988 d985d981d8a7d8b3d8af d985d988d8b1d8af d986d8b8d8b1 d8b4d8a7d8b1d8b9 60aa92aea1674 - امکان فهم مصالح و مفاسد مورد نظر شارع

امکان فهم مصالح و مفاسد مورد نظر شارع با این فرض که احکام شرعی تابع مصالح و مفاسدی هستند، این سؤال پیش می‌آید که آیا عقل می‌توان درک و فهم این مصالح و مفاسد را دارد. گرچه طیف وسیعی از عالمان بر این باورند که این مصالح و مفاسد جز از طریق نص شارع قابل فهم امکان فهم مصالح و ...

ادامه مطلب »

تأملی در حجیت خبرموثق

d8aad8a3d985d984db8c d8afd8b1 d8add8acdb8cd8aa d8aed8a8d8b1d985d988d8abd982 60aa9257589ad - تأملی در حجیت خبرموثق

تأملی در حجیت خبرموثق بحث در حجیت خبرموثق (خبر غیرامامی ثقه)، از مهم‌ترین مباحث در اصول و علوم حدیث است؛ زیرا در احادیث شیعه صدها حدیث به عنوان موثق معرفی می‌شود و حجیت یا عدم حجیت آن تأثیر فراوانی در استنباط احکام شرعی دارد. اقوال تأملی در حجیت خبرموثق   نویسنده: سیدمحمد نجفی یزدی (1)   چکیده بحث در حجیت ...

ادامه مطلب »

اصل اولی در گفتار و رفتار معصوم (ع)

d8a7d8b5d984 d8a7d988d984db8c d8afd8b1 daafd981d8aad8a7d8b1 d988 d8b1d981d8aad8a7d8b1 d985d8b9d8b5d988d985 d8b9 60aa92527c6a7 - اصل اولی در گفتار و رفتار معصوم (ع)

اصل اولی در گفتار و رفتار معصوم (ع) معصومان (علیهم السلام) دارای شئون تبیین دین، حکومت، قضا و شأن شخصی هستند. اگر گفتار یا رفتار آنان صادر از شأن تبیین دین باشد، حکم مستفاد از آن، حکم ثابت است، و اگر صادر از دیگر شئون باشد، حکم آن، موقتی و متغیر اصل اولی در گفتار و رفتار معصوم (ع)   ...

ادامه مطلب »

فقه و ملاكات احكام

d981d982d987 d988 d985d984d8a7d983d8a7d8aa d8a7d8add983d8a7d985 60aa924b94b6d - فقه و ملاكات احكام

فقه و ملاكات احكام با شكل گیری نظام مقدس جمهوری اسلامی و لزوم پایبندی به اجرای قوانین شرعی، انجام پژوهش‌هایی را ضروری می‌نماید كه بر سیاست‌های كلی نظام فقهی- حقوقی تأثیر گذارد و میراث غنی فقه شیعه را به زبان روز و متناسب با فهم و انتظار فقه و ملاكات احكام     نویسنده: سید احمد میرخلیلی (1)   مقدمه ...

ادامه مطلب »

گستره‌ی كاركرد و كاربرد عقل در تفهم و تحقق دین

daafd8b3d8aad8b1d987e2808cdb8c d983d8a7d8b1d983d8b1d8af d988 d983d8a7d8b1d8a8d8b1d8af d8b9d982d984 d8afd8b1 d8aad981d987d985 d988 d8aa 60aa92459b640 - گستره‌ی كاركرد و كاربرد عقل در تفهم و تحقق دین

گستره‌ی كاركرد و كاربرد عقل در تفهم و تحقق دین عقل در مقام تحقیق در «دین» و «درباره‌ی دین» و نیز در دین داری و مقام تحقق دین، كاركردها و كاربردهای بسیاری دارد كه این كاركردها به اقسام مختلف و متنوعی قابل تقسیم است. (2) در مقاله‌ی حاضر، ضمن ارائه هشت تقسیم براساس گستره‌ی كاركرد و كاربرد عقل در تفهم ...

ادامه مطلب »

قانون عمومی مرگ

d982d8a7d986d988d986 d8b9d985d988d985db8c d985d8b1daaf 60aa923f8970c - قانون عمومی مرگ

قانون عمومی مرگ از انس بن مالک روایت شده است که رسول خدا (صلی الله علیه و آله و سلم) در حالی که سوار بر شترش به نام عضبا بود، خطاب به آنان فرمود: ‌ای مردم، گویا مرگ فقط برای دیگران نوشته شده (و ما نمی‌میریم) و حق (و احکام خدا) فقط بر قانون عمومی مرگ   نویسنده: آیة الله ...

ادامه مطلب »

دگرگونی‌های دنیا

d8afdaafd8b1daafd988d986db8ce2808cd987d8a7db8c d8afd986db8cd8a7 60aa923b64852 - دگرگونی‌های دنیا

دگرگونی‌های دنیا از علقمة بن حصین روایت شده است که قیس بن عاصم – یکی از اصحاب پیامبر اکرم (صلی الله علیه و آله و سلم) – می‌گفت: روزی با جمعی از قبیله‌ی بنی تمیم خدمت حضرت رسول خدا (صلی الله علیه و آله و سلم) رسیدم ایشان به من دستور داد دگرگونی‌های دنیا   نویسنده: آیة الله العظمی مکارم ...

ادامه مطلب »

ترس از گذشته و آینده

d8aad8b1d8b3 d8a7d8b2 daafd8b0d8b4d8aad987 d988 d8a2db8cd986d8afd987 60aa92358e142 - ترس از گذشته و آینده

ترس از گذشته و آینده از ابن عبّاس نقل است که شنیدم رسول خدا (صلی الله علیه و آله و سلم) در خطبه‌اش فرمود: مؤمن (همیشه) بین دو ترس است: نمی‌داند که خداوند در مورد روزی که بر او گذشته است چه قضاوتی می‌کند و نمی‌داند که خداوند با او در روزی که ترس از گذشته و آینده   نویسنده: ...

ادامه مطلب »

شش برنامه سعادت‌بخش

d8b4d8b4 d8a8d8b1d986d8a7d985d987 d8b3d8b9d8a7d8afd8aae2808cd8a8d8aed8b4 60aa923063fce - شش برنامه سعادت‌بخش

شش برنامه سعادت‌بخش از ابی درداء روایت شده است که رسول خدا (صلی الله علیه و آله و سلم) روز جمعه‌ای برای ما خطبه ایراد کرد، فرمود:‌ ای مردم، پیش از مرگ به سوی خدا بازگردید و توبه کنید و پیش از آنکه آسودگی خاطر از شما گرفته شود و در تنگناهای شش برنامه سعادت‌بخش   نویسنده: آیة الله العظمی ...

ادامه مطلب »