خانه » همه

همه

براي موفقيت در كنكور چه کارهايي بايد انجام داد؟

مقدمهكنكور مرزي است بين دورة متوسطه و دانشگاه، كه بايد براي رسيدن به مرحلة بعد از اين مرز عبور كرد. عبور از اين مرز طاقت فرسا نيست؛ ولي نياز به صبر و حوصله، تلاش و كوشش و اطلاعات علمي دارد. شما مي توانيد با سپري كردن يك «دورة كوتاه مدت درسي»، اطلاعات ذخيره شدة خود را بازخواني كنيد و با ...

ادامه مطلب »

براي موفقيت در امتحانات مدرسه چگونه مطالعه کنم؟

از آنجا که در اين سئوال از مطالعه براي امتحان پرسيده شده است، نخست چند نکته را در خصوص مطالعه براي امتحان مطرح نموده و سپس به مطالبي در مورد مطالعه به طور کلي مي‌پردازيم:1ـ مطالعه مفيد نياز به آرامش دارد. لذا کسي که براي امتحان آمادگي مي‌گيرد، اگر مطالعه را زودتر شروع نکند، دچار فشار رواني مي‌شود. زيرا بايد ...

ادامه مطلب »

در دبيرستان درس خوبي داشتم ولي از وقتي كه به دانشگاه رفته ام درسم ضعيف شده است با توجه به اين كه هم خوب درس مي خوانم هم خوب گوش مي دهم ولي موقع امتحان كم مي گيرم لطفاً مرا راهنمايي كنيد؟

براي رسيدن به پاسخ خود به نکات زير توجه کنيد.الف) تخصصي شدن دروس دانشگاهيدرس خواندن با دانشگاه از چند جهت تفاوت دارد. امکان دارد بي‌توجهي به اين تفاوت‌ها سبب افت تحصيلي در دوره دانشگاه شود:1ـ يكي از تفاوت هاي دورة دبيرستان با دورة دانشگاه اين است كه در دبيرستان به دروس متنوعي براي آشنايي دانش آموز با علوم مختلف پرداخته ...

ادامه مطلب »

چرا بعضي از دانش آموزان از امتحان مي‌ترسند و در بعضي از مواقع درس را ياد نمي‌گيرند؟

الف) علل ترس از امتحانترس و اضطراب از امتحان مي‌تواند دلايل مختلفي داشته باشد[1] ما اين علل را در اين قسمت بررسي مي‌كنيم البته ممكن است در برخي افراد يكي از علل وجود داشته باشد و در عده اي ديگر تركيبي از علل باشد و ديگر اين كه علل ترس گاهي به دانش آموز بر مي‌گردد و گاهي به والدين ...

ادامه مطلب »

چرا بعضي از دانش آموزان از امتحان مي‌ترسند و در بعضي از مواقع درس را ياد نمي‌گيرند؟

الف) علل ترس از امتحانترس و اضطراب از امتحان مي‌تواند دلايل مختلفي داشته باشد[1] ما اين علل را در اين قسمت بررسي مي‌كنيم البته ممكن است در برخي افراد يكي از علل وجود داشته باشد و در عده اي ديگر تركيبي از علل باشد و ديگر اين كه علل ترس گاهي به دانش آموز بر مي‌گردد و گاهي به والدين ...

ادامه مطلب »

راه هاي تقويت حافظه چيست؟

«اين اصطلاح مفهومي كلي دارد و به آن گروه از جريانات رواني كه فرد را به ذخيره كردن تجارب و يادآوري مجدد آنها قادر مي سازد، اطلاق مي شود حافظه يكي از اجزاي تعيين كنندة هوش افراد است.»[1]همچنين منبعي ديگر كار حافظه را يادآوري و بازشناسي چيزي كه قبلاً آموخته يا تجربه شده است، مي داند.[2] راه هاي تقويت حافظه1. ...

ادامه مطلب »

« فراموش» و «به ياد آوري» حقيقتا چگونه است؟ يعني مكانيزم ساز و كار يادسپاري مناسب و جلوگيري از فراموشي مطالب چيست؟

اين سوال به روان شناسي حافظه و مكانيزم يادسپاري و فراموشي مربوط مي‌شود. به طور كل همة يادگيري‌هاي ما با حافظه سر و كار دارد، در حافظه تمامي‌تجربه‌هاي زندگي، اطلاعات آموخته شده و انديشه و تفكرات انسان بايگاني مي‌شود.يادسپاري و يادآوري در واقع كنش مطلوب حافظه است؛ يعني اگر حافظه خوب كار كند و فرايند آن به طور صحيح اجرا ...

ادامه مطلب »

« فراموش» و «به ياد آوري» حقيقتا چگونه است؟ يعني مكانيزم ساز و كار يادسپاري مناسب و جلوگيري از فراموشي مطالب چيست؟

اين سوال به روان شناسي حافظه و مكانيزم يادسپاري و فراموشي مربوط مي‌شود. به طور كل همة يادگيري‌هاي ما با حافظه سر و كار دارد، در حافظه تمامي‌تجربه‌هاي زندگي، اطلاعات آموخته شده و انديشه و تفكرات انسان بايگاني مي‌شود.يادسپاري و يادآوري در واقع كنش مطلوب حافظه است؛ يعني اگر حافظه خوب كار كند و فرايند آن به طور صحيح اجرا ...

ادامه مطلب »

روشهاي تقويت حافظه در اسلام كدامند؟

اسلام اساساً دين هدايت و نجات بشر است:اسلام دين هدايت بندگان به سوي سعادت و رستگاري است و هدف ارايه راهي است كه تقرب و در جوار رحمت حق قرار گرفتن را به ارمغان مي آورد؛ نجات بندگان از گم گشتگي ها بر روي زمين بزرگترين هديه خداوند به بشر است؛ همچنين هدف از ارسال پيامبران هم در اين راستا ...

ادامه مطلب »

بعضي از افراد زياد درس مي خوانند و همه چيز را ياد مي گيرند ولي موقع امتحان همه چيز را فراموش مي كنند در صورتي كه هيچ گونه دل شوره اي ندارند و خونسردي خود را حفظ كرده اند؟

فردي که موقع امتحان همه چيز را فراموش مي‌کند، دو حالت دارد: 1ـ در مواقع ديگر از حافظه خوبي برخوردار است و تنها در موقع امتحان خوب نتيجه نمي‌گيرد. 2ـ کسي که همواره از حافظه ضعيف برخوردار است. ضعف حافظه در جلسه امتحاناگر کسي در مواقع ديگر از حافظه خوبي برخوردار است، اما تنها در زمان امتحان مطالب را به ...

ادامه مطلب »

بعضي از افراد زياد درس مي خوانند و همه چيز را ياد مي گيرند ولي موقع امتحان همه چيز را فراموش مي كنند در صورتي كه هيچ گونه دل شوره اي ندارند و خونسردي خود را حفظ كرده اند؟

فردي که موقع امتحان همه چيز را فراموش مي‌کند، دو حالت دارد: 1ـ در مواقع ديگر از حافظه خوبي برخوردار است و تنها در موقع امتحان خوب نتيجه نمي‌گيرد. 2ـ کسي که همواره از حافظه ضعيف برخوردار است. ضعف حافظه در جلسه امتحاناگر کسي در مواقع ديگر از حافظه خوبي برخوردار است، اما تنها در زمان امتحان مطالب را به ...

ادامه مطلب »

چرا بعضي از افراد هيچ چيز دوران كودكي خود را به ياد نمي آورند؟ مثلاً بنده از دوران كودكي هيچ چيزي را به ياد نمي آورم؟

پيش از آنکه نظريات مربوط به فراموشي خاطرات دوران کودکي را مطرح کنيم، دو نکته مطرح مي‌شود:نکته اول: افراد از نظر به يادآوري خاطرات دوران کودکي متفاوت هستند. برخي افراد تجربيات مربوط به سنين کم‌تر را به خاطر مي‌آورند. اما برخي ديگر تقريبا چيز خاصي از دوران کودکي خود به ياد نمي‌آورند. ريشه اين تفاوت به يکي از دو چيز ...

ادامه مطلب »

معلم ديني از ما مي خواهد اشعار حافظ و سعدي را حفظ و درباره آنها تفکر كنيم ولي هم درس هاي ما سنگين است و هم وقت خواب ما خيلي كم است در اين حال بايد چه كرد؟

در پاسخ، بايد به نکات زير توجه نمود:1. به چشم تكليف ننگريد: به اين اشعار به چشم كار پرمشقت ننگريد. بنگريد چگونه، ارتباط با وحي، كلام اين شعرا را جاوداني كرده است. در خود اشتياق ايجاد كنيد بيشتر با كلام آنها آشنا شويد تا از خواندن اشعار و حكايات آنها لذت ببريد. توجه داشته باشيد هر چه به سختي حفظ ...

ادامه مطلب »

معلم ديني از ما مي خواهد اشعار حافظ و سعدي را حفظ و درباره آنها تفکر كنيم ولي هم درس هاي ما سنگين است و هم وقت خواب ما خيلي كم است در اين حال بايد چه كرد؟

در پاسخ، بايد به نکات زير توجه نمود:1. به چشم تكليف ننگريد: به اين اشعار به چشم كار پرمشقت ننگريد. بنگريد چگونه، ارتباط با وحي، كلام اين شعرا را جاوداني كرده است. در خود اشتياق ايجاد كنيد بيشتر با كلام آنها آشنا شويد تا از خواندن اشعار و حكايات آنها لذت ببريد. توجه داشته باشيد هر چه به سختي حفظ ...

ادامه مطلب »

موقع جواب دادن به درس و امتحان، همه يا برخي از مطالب را فراموش مي کنم. راه حل چيست؟

کسي که هميشه مطالب را فراموش مي‌کند حافظه‌ي ضعيف دارد. اما فردي که تنها موقع امتحان يا پاسخ دادن درس مطالب را به خاطر نمي‌آورد، احتمال دارد که اضطراب امتحان داشته باشد. براي تشخيص اين دو وضعيت بايد فرد حافظه خود را بيازمايد که در همه حال مشکل دارد يا تنها زمان امتحان. اگر تنها در زمان امتحان مشکل دارد، ...

ادامه مطلب »

نسبت به مسايل سياسي اجتماعي جامعه دغدغه دارم، که باعث مشغوليت ذهني است لذا در درس تمرکز حواس ندارم. براي تقويت حافظه چه کنم؟

فکر کردن در مورد مسائل و مشكلات جامعه و حساسيّت نشان دادن، از ويژگي‎هاي مثبت شما محسوب مي‎شود، نبايد در قبال مشكلات جامعه بي‎تفاوت بود، اما نكته‎اي كه وجود دارد اين است كه برخي افراد غيرواقع بينانه در مورد مسائل و مشكلات جامعه قضاوت مي‎كنند و با انتقادات بي‎مورد خود تمامي تلاشها و خدمات ارزشمند مسئولين را زير سئوال مي‎برند. ...

ادامه مطلب »

براي علاقمند شدن به مطالعه و خواندن قرآن، چه بايد کرد؟

پيش از آنکه توصيه‌هايي را براي افزايش انگيزه بيان کنيم، توضيحي در باره فرايند انگيزه مطرح مي‌شود:انگيزه ارتباط تنگاتنگي با نيازهاي انسان دارد. هر کاري که يکي از نيازهاي مادي، معنوي يا اجتماعي انسان را ارضاء کند، انسان براي انجام آن کار انگيزه خواهد داشت. معروفترين نيازهاي انسان عبارتند از: نيازهاي بدني (مثل نياز به غذا، آب، مسکن، لباس، سلامتي ...

ادامه مطلب »

راهكارهايي در جهت تقويت روحية ديني، در بين دانشجويان دانشگاهها بيان نمائيد؟

داشنجوياني كه از روحية ديني پايين برخوردارند و يا فاقد اين روحيه مي باشند، به چند دستة عمده تقسيم مي گردند:1. گروهي كه فاقد بينش ديني مي باشند؛2. گروهي كه نگرش غلط نسبت به دين دارند؛3. گروهي كه با وجود داشتن نگرش صحيح، از انگيزه و انرژي كافي برخوردار نيستند؛4. گروهي كه بر اثر برخوردهاي ناصحيح و ناشايست، از دين ...

ادامه مطلب »

براي قوي‌ترشدن اعتقادات و معلومات يك طلبه چه توصيه‌اي داريد؟

اعتقاد از ريشة عقد به معني پيوند وگره مي‌باشد. گرچه اعتقاد تقاوت‌هاي ظريفي با ايمان دارد ولي در بيشتر مواقع مترادف هم به كار رفته‌اند.[1]در آثار بزرگاني همچون شهيد مطهري و …[2] نيز ايمان و اعتقاد مترادف هم به كار رفته‌اند. ما نيز در اين نوشتار راههاي تقويت معلومات و شيوه‌هاي تقويت ايمان و اعتقادات را بيان مي‌كنيم.

ادامه مطلب »

براي تعميق باور هاي مذهبي بچه هاي 6 تا 13 سال، در محيط بسيج مسجد، چه کارهايي بايد انجام داد؟

مقدمه:اگر بتوانيم به اين سؤال پاسخ دهيم كه «چه كنيم فرزندان ما دين را آسان تر بپذيرند و بدان شوق و رغبتي در خور و شايسته داشته باشند» مي تواند خواستة ما را تأمين كند.توجه به بايد ها و نبايد هاي هر امري لازم است. براين اساس با رعايت اصول تربيت مذهبي مي توان نتيجه اي دلخواه بدست آورد و ...

ادامه مطلب »

براي تعميق باور هاي مذهبي بچه هاي 6 تا 13 سال، در محيط بسيج مسجد، چه کارهايي بايد انجام داد؟

مقدمه:اگر بتوانيم به اين سؤال پاسخ دهيم كه «چه كنيم فرزندان ما دين را آسان تر بپذيرند و بدان شوق و رغبتي در خور و شايسته داشته باشند» مي تواند خواستة ما را تأمين كند.توجه به بايد ها و نبايد هاي هر امري لازم است. براين اساس با رعايت اصول تربيت مذهبي مي توان نتيجه اي دلخواه بدست آورد و ...

ادامه مطلب »

آيا از سن 1 و 2 سالگي کودک، مي توان حفظ قرآن را شروع کرد؟ بهترين روش حفظ قرآن براي كودكان چيست؟

براي كلية كودكان زير 6 سال به دلائلي چون «سن كم»، «عواطف خاص»، «دلبستگي شديد به خانواده»، «آشنا نبودن به حروف الفبا» و… حفظ قرآن بسيار مشكل است و شيوه و متد خاصي را مي طلبد.كودك تا قبل از سن دبستان به دليل آنكه حافظه محض (مكانيكي يا طوطي وار) در آنها بسيار قوي است؛ مي توان از يادگيري طوطي ...

ادامه مطلب »

در مورد آموزش نماز، حجاب و … به کودکان، کتاب و CD معرفي نماييد؟

در مورد آموزش نماز و ساير معارف ديني، كتاب ها و سي دي هاي متنوّعي موجود است كه به برخي از آنها اشاره مي شود:1- آموزش نماز براي كودكانآموزش نماز به همراه تصاوير انيميشين و چند داستان آموزنده دربارة نماز و توضيح احكام نماز و… .2- آواي ملكوتآموزش روخواني قرآن كريم به همراه سرگرمي، بازي و مسابقه، ويژه كودكان و…3- ...

ادامه مطلب »

در مورد آموزش نماز، حجاب و … به کودکان، کتاب و CD معرفي نماييد؟

در مورد آموزش نماز و ساير معارف ديني، كتاب ها و سي دي هاي متنوّعي موجود است كه به برخي از آنها اشاره مي شود:1- آموزش نماز براي كودكانآموزش نماز به همراه تصاوير انيميشين و چند داستان آموزنده دربارة نماز و توضيح احكام نماز و… .2- آواي ملكوتآموزش روخواني قرآن كريم به همراه سرگرمي، بازي و مسابقه، ويژه كودكان و…3- ...

ادامه مطلب »

نکاتي در مورد حفظ قرآن برايم بيان کنيد؟

خداوند در وجود انسان نعمت‌ها و توانمندي‌هاي زيادي را قرار داده است. كه ما از شمارش و يا شكر همة نعمت‌ها عاجزيم. يكي از اين نعمت‌ها حافظه است و بهترين و نوراني‌ترين مطلبي را كه مي‌توان در ذهن و حافظه نگهداري كرد، قرآن كريم است. البته بايد توجه داشت كه حفظ قرآن كريم واجب نيست، امّا بسيار مطلوب است كه ...

ادامه مطلب »

نحوة بيان هدف آفرينش براي دانش آموزان دوره راهنمايي چگونه بايد باشد؟

هدف از آفرينش يکي از سؤال هاي مهم دوران زندگي انسان هاست.روزها فكر من اين است و همه شب سخنم                         كه چرا غافل از احوال دل خويشتنماز كجا آمده ام آمدنم بهر چه بود                                   به كجا مي روم آخر ننمايي وطنممانده ام سخت عجب كز چه سبب ساخت مرا                    يا چه بوده است مرادِ وي از اين ساختنمتا به تحقيق ...

ادامه مطلب »

نحوة بيان هدف آفرينش براي دانش آموزان دوره راهنمايي چگونه بايد باشد؟

هدف از آفرينش يکي از سؤال هاي مهم دوران زندگي انسان هاست.روزها فكر من اين است و همه شب سخنم                         كه چرا غافل از احوال دل خويشتنماز كجا آمده ام آمدنم بهر چه بود                                   به كجا مي روم آخر ننمايي وطنممانده ام سخت عجب كز چه سبب ساخت مرا                    يا چه بوده است مرادِ وي از اين ساختنمتا به تحقيق ...

ادامه مطلب »

چگونه يك طلبه مي‌تواند برنامه‌ريزي موفق در دروس و سير و سلوك داشته باشد؟

برنامه‌ريزي موفق در دروس و سير و سلوك معنوي مبتني بر چند اصل است:1. تعيين اهداف؛پايه و اساس موفقيت در هر زمينه‌اي برنامه‌ريزي است و اصل اوليه در برنامه‌ريزي تعيين هدف مي‌باشد. بنابراين طلبه بايد سعي کند هدف مشخصي براي خويش ترسيم نمايد، چه مسأله‌اي باعث شده كه دروس حوزه را انتخاب نمايد؟ وقتي توانست هدف از طلبه شدن و ...

ادامه مطلب »

آيا شکست در کنکور موجب بي اعتنايي و بي اعتمادي به نماز مي شود؟

کساني که به خاطر شکست در کنکور نمازشان را ترک مي‌کند، به يکي از دلايل زير ممکن است اين کار را انجام دهند:1ـ اين افراد احساس مي‌کنند که خداوند به آنان کمک نکرده است، تا در کنکور موفق شوند.اگر افرادي بعد از شکست در کنکور دچار اين حالت شوند، بايد براي آنها روشن شود که خداوند به بندگان خويش کمک ...

ادامه مطلب »

آيا شکست در کنکور موجب بي اعتنايي و بي اعتمادي به نماز مي شود؟

کساني که به خاطر شکست در کنکور نمازشان را ترک مي‌کند، به يکي از دلايل زير ممکن است اين کار را انجام دهند:1ـ اين افراد احساس مي‌کنند که خداوند به آنان کمک نکرده است، تا در کنکور موفق شوند.اگر افرادي بعد از شکست در کنکور دچار اين حالت شوند، بايد براي آنها روشن شود که خداوند به بندگان خويش کمک ...

ادامه مطلب »

محيط دانشگاهها مناسب نيست، چه راهكارهايي را براي آشنا نمودن دوستان دانشجويم با اسلام ناب محمدي ـ صلي الله عليه و آله ـ و انديشه‌ انقلابي مفيد مي‌دانيد؟

در مورد دانشجويان دو بحث وجود دارد يکي بحث محتوايي و ديگري بحث روش‌شناختي. الف) شناخت محتواي ديندين اسلام و همچنين انقلاب اسلامي از يک محتواي عقلاني، فطرت پسند و جذاب برخوردار است. همين محتواي والا و زيبا سبب ماندگاري اسلام در طول اعصار و قرون شده است. اما متأسفانه به نظر مي‌رسد که در دانشگاه‌ها نگرش خاصي نسبت به ...

ادامه مطلب »

چه روش هاي كاربردي براي جذب و تشويق بچه‌هاي ابتدايي به نماز، نماز جماعت و حجاب وجود دارد؟

به  اختصار به روش‌هاي جذب دانش‌آموزان ابتدائي به نماز و حجاب اشاره مي‌شود.1. تشويق و تأييد كلامي و ماديبراي اينكه دانش‌آموزان به نماز و حجاب علاقه‌مند شوند بايد سعي كنيم آنان را مورد تشويق كلامي و مادي قرار دهيم. به عنوان مثال سعي شود دانش‌آموزاني كه اهل نماز و حجاب هستند، در مقابل ديگران مورد اكرام و تشويق قرار گيرند ...

ادامه مطلب »

چه روش هاي كاربردي براي جذب و تشويق بچه‌هاي ابتدايي به نماز، نماز جماعت و حجاب وجود دارد؟

به  اختصار به روش‌هاي جذب دانش‌آموزان ابتدائي به نماز و حجاب اشاره مي‌شود.1. تشويق و تأييد كلامي و ماديبراي اينكه دانش‌آموزان به نماز و حجاب علاقه‌مند شوند بايد سعي كنيم آنان را مورد تشويق كلامي و مادي قرار دهيم. به عنوان مثال سعي شود دانش‌آموزاني كه اهل نماز و حجاب هستند، در مقابل ديگران مورد اكرام و تشويق قرار گيرند ...

ادامه مطلب »

عوامل اصلي بي علاقگي دانش آموزان به درس ديني و راه حل آن چيست؟

عوامل عدم تمايل دانش آموزان به درس ديني:عوامل بسياري در اين زمينه نقش دارند كه عمدة آنها به اصل برنامه‌ريزي، محتواي كتاب‌ها و ناكارآمدي شيوة درسي مريوط مي‌شود كه به عنوان نمونه به موارد زير مي‌توان اشاره نمود.1. بي‌توجهي به سطح رشد شناختي دانش‌آموزان؛اصول و آموزه‌هاي ديني بيشتر جنبة انتزاعي دارند، كه يادگيري شايسته و مناسب آن رشد شناختي بيشتر ...

ادامه مطلب »

چگونه سطح کيفي «امور فرهنگي بسيج دانشجوئي» را ارتقا بخشيم؟

دانشجويان به عنوان قشري مهم و داراي تحصيلات عالي، هم در ميان خانواده و بستگان و هم در چشم عموم افراد جامعه، افرادي مورد توجه و احترام هستند و بسياري از افراد، افكار و رفتار آنها را داراي پشتوانه‌هاي علمي و عقلي دانسته و نهاد پيشرفت و تمدن تلقي مي نمايند و لذا از آن تقليد و حمايت مي‌كنند. و ...

ادامه مطلب »

چگونه سطح کيفي «امور فرهنگي بسيج دانشجوئي» را ارتقا بخشيم؟

دانشجويان به عنوان قشري مهم و داراي تحصيلات عالي، هم در ميان خانواده و بستگان و هم در چشم عموم افراد جامعه، افرادي مورد توجه و احترام هستند و بسياري از افراد، افكار و رفتار آنها را داراي پشتوانه‌هاي علمي و عقلي دانسته و نهاد پيشرفت و تمدن تلقي مي نمايند و لذا از آن تقليد و حمايت مي‌كنند. و ...

ادامه مطلب »

بهترين روش براي درك زبان و ادبيات عرب چيست؟

مقدمه1ـ بهترين روش براي يادگيري يک زبان چند رسانه‌اي شدن آن است. روان‌شناسان يادگيري اين مطلب را خاطر نشان ساخته‌اند که هر مطلبي در ذهن انسان چند رسانه‌اي شود، بهتر ياد گرفته مي‌شود و به خاطر مي‌ماند. بنابراين در يادگيري زبان استفاده از خواندن، گفتن، نوشتن و گوش دادن ضروري است. يعني يک متن مربوط به زبان از روي کتاب ...

ادامه مطلب »

براي فراگيري زبان‌هاي مختلف از قبيل عربي، انگليسي، فرانسه، ايتاليايي و… اولويت با كدام است، آيا شروع يادگيري زبان خارجي ضرري به دروس حوزه‌ام نمي‌زند؟

در زندگي انساني هيچ رفتار ارتباطي به اندازة ارتباط كلامي وسعت و تأثير ندارد و هيچ پديدة ارتباطي اين قدر با زندگي انسان عجين نيست. روان‌شناسان در اين مورد اتفاق نظر دارند كه از راه زبان، انسان تحول اساسي پيدا مي‌كند و ارتباط تمدن‌ها و شكل‌گيري تاريخ، مرهون زبان و گفتگو و ارتباط كلامي است.[1] اگر زبان و ارتباط كلامي ...

ادامه مطلب »

براي فراگيري زبان‌هاي مختلف از قبيل عربي، انگليسي، فرانسه، ايتاليايي و… اولويت با كدام است، آيا شروع يادگيري زبان خارجي ضرري به دروس حوزه‌ام نمي‌زند؟

در زندگي انساني هيچ رفتار ارتباطي به اندازة ارتباط كلامي وسعت و تأثير ندارد و هيچ پديدة ارتباطي اين قدر با زندگي انسان عجين نيست. روان‌شناسان در اين مورد اتفاق نظر دارند كه از راه زبان، انسان تحول اساسي پيدا مي‌كند و ارتباط تمدن‌ها و شكل‌گيري تاريخ، مرهون زبان و گفتگو و ارتباط كلامي است.[1] اگر زبان و ارتباط كلامي ...

ادامه مطلب »

در مورد قصه نويسي براي كودكان و همچنين نوشتن شعر مرا راهنمايي كنيد؟ و اگر امكان دارد براي موفقيت من كتاب معرفي كنيد. همچنين مي خواهم در مورد امام زمان (عج) قصه اي بنويسم، چه كار كنم كه موفق شوم؟

اشارهاز آنجا كه قصه گويي و داستان سرايي به كودكان يكي از شيوه هاي آموزشي موفق به شمار مي آيد از اين رو قبل از پرداختن به پاسخ اصلي به دو دوره كلي آموزشي معارف به كودكان اشاره مي شود: دوره اول، 5 تا 9 سال، چون فكر كودك خام و مادي است بايد به ظرفيت كودك توجه شود و ...

ادامه مطلب »

راه هاي تأثير گذاري بيشتر معلم بر شاگردان، چيست؟

از اهداف مهم تعليم و تربيت، يادگيري است و يادگيري هم چيزي نيست جز تغيير رفتار فرد ـ چه رفتار ظاهري و بدني و چه رفتارهاي دروني و شناختي و عاطفي لازمة اين تغيير رفتار، نفوذ در دانش آموزان و تأثيرپذيري دانش آموزان از معلم خويش است. نقش تأثير گذار معلم:شاگردان، به دليل نفوذ روحي و معنوي معلم، تأثيرات شگرفي ...

ادامه مطلب »

در اسلام براي پروراندن تفكر و خلاقيت چه توصيه هايي شده است؟

پيش از آنکه نظر اسلام را در باره خلاقيت بررسي کنيم سه نکته را بايد متذکر شويم:1ـ خلاقيت چيستخلاقيت را به وضعيت يا کيفيتي براي آفرينش و خلق معنا کرده‌اند. به عبارت ديگر خلاقيت يک توانايي است که فرد بر اساس آن از ايده‌ها، نقش‌ها، روابط و الگوهاي سنتي فراتر رود و بتواند انديشه‌ها، روش‌ها و تفسيرهاي معنادار جديد خلق ...

ادامه مطلب »

چند كتاب مناسب در مورد هنر اسلامي معرفي نمائيد؟

هنر داراي شاخه هاي زياد و متفاوتي مي باشد چون: شعر، قصه نويسي، نمايش، سينما، معماري، خط، پيكره، فلزكاري، تذهيب و… كه شما گرايش خاصي از آن را مشخص نكرديد، در عين حال چند كتاب معرفي مي كنيم كه به بحث هاي نظري در مورد هنر اسلامي پرداخته اند و بعضا به برخي مصاديق به صورت موردي پرداخته اند اميد ...

ادامه مطلب »

من ارادة ضعيفي دارم و كار را نمي توانم تا آخر انجام بدهم، چه كنم؟

اهيمت تقويت ارادهاز اسرار موفقيت بزرگان تاريخ ساز، داشتن ارادة قوي مي باشد. مردان بزرگ چنان اراده‌هاي آهنين داشته‌اند كه بر كوهي از مشكلات و موانع زندگي خود و حتّي ديگران غلبه کرده‌اند و خورشيد توانايي و استعداد خود را در سرزمين وجود خويش و ديگران تابانده‌اند. بنابراين تنها راه موفقيت و رسيدن به اهداف بزرگ داشتن اراده محکم و ...

ادامه مطلب »

سال اول راهنمايي هستم چه كار كنم كه مادرم در درس هايم به من كمك كند؟ البته از وي مي خواهم ولي او كمتر كمك مي كند، لطفاً مرا راهنمايي كنيد؟

چه خوب است كه شما به مسالة‌ مشاوره آگاه هستي و مي داني كه با پرسيدن و مشورت مي توان مشكلات درسي و غير درسي خود را حل نمود. از اينكه به فكر درسهايت هستي بسيار خوشحاليم!شما مي‌خواهيد ما روشي به شما معرفي کنيم که با استفاده از آن مادرت بيشتر به درس‌هاي شما کمک کند. اما پيش از معرفي ...

ادامه مطلب »

حريم احترام به استاد در كلاس درس تا چه اندازه لازم است؟

احترام به استاد مقوله اي نيست كه بتوان براي آن حد و مرز مشخصي بيان كرد، يعني اينكه بگوئيم فقط تا حد معيني بايد به معلم احترام گذاشت نه بيشتر. چرا كه اينگونه مسائل با توجه به انعطافي كه دارند؛ حد و حريم هاي متفاوتي مي توان براي آنها ترسيم كرد. وظائف شاگرد:1. «استاد را به مثابه پدر خود بداند ...

ادامه مطلب »

براي مقابله با مشکلات دانشجويي (دوري از خانواده، مشکلات درس، مسکن و مهمتر، غريزه جنسي) و دچار نشدن به راه حل هاي کاذب (ارتباط با جنس مخالف، اعتياد و …) چه بايد کرد؟

هر چند در سؤال مشکلات مختلفي در مورد دانشجويان مطرح شده است، اما به دليل اهميت غريزه جنسي پاسخ به اين پرسش را در دو قسمت مطرح مي‌کنيم. در بخش اول راه‌کارهايي براي کنار آمدن با غريزه جنسي و در بخش دوم راه‌حل‌هاي براي ساير مشکلات ارائه مي‌گردد: الف) روش‌هاي کنار آمدن با غريزه جنسيغريزه جنسي يکي از غرايز قوي ...

ادامه مطلب »

لطفاً‌ اثرات مُخرب موسيقي را بنويسيد؟

مقدمه: قبل از اينكه به بحث اثرات مخرب موسيقي بپردازيم لازم است كه در اول معنائي از كلمة موسيقي و موارد جواز آن ذكر شود و بعد در مورد حُرمت موسيقي از قرآن (آيات) و روايات شواهدي آورده شود و در پايان نظرات دانشمندان در اين زمينه يادآوري شود.تعريف موسيقي: كلمه اي است يوناني كه با كمي تغييرات وارد لغت ...

ادامه مطلب »

چرا كساني كه اهل موسيقي حرام و CD هاي رقص و آواز هستند در زندگي موفق تر و شادترند و به قول خودشان به وقتش خوش اند و به وقتش دعا و نماز و به قولشان دلشان پاك است.

دين اسلام كه به عنوان برترين، جامع ترين و آخرين دين، گرانبهاترين ارمغان را براي بشريت آورده است براي تمامي حالات، شرايط، سنين مختلف و… دستورات و نكات كاربردي بيان كرده است. همان مقدار كه توصيه به نماز و عبادت شده، به همان مقدار توصيه به «تفريحات سالم و ورزش شده»، آن گونه كه نهي از برخي از خوردني هاي ...

ادامه مطلب »

آيا موسيقي ذاتاً حرام است؟ و اگر آري پس چرا اين همه در رسانه ملي پخش مي شود؟ و اگر حرام نيست چرا برخي از حوزويان مضرات آن را مي‎گويند با اينكه ديگراني هستند كه از آن به عنوان تخليه درون و شادي آفرين و تقويت حافظه و غيره عنوان مي‎نمايند؟

در آغاز پس از ذكر مقدمه‎اي نظر شما را به آراء فقهي وفتاوي مراجع عظام جلب كرده و سپس به بررسي آثار موسيقي ازديدگاه ديني و علمي مي‎پردازيم.1. نغمه جويبار و صداي آبشار و عبور نسيم از شاخسار و آواز قمري و بلبل، ساز موسيقي ملايم و مسرّت بخش طبيعت است. انسان نيز با ويولون و سنتور و تار و ...

ادامه مطلب »